"Il piacere che i bambini mostrano già a sei mesi, quando sentono la musica, indica che l'evento sonoro può suscitare un'esperienza emozionale e che non si tratta semplicemente di risposte cinestetiche, un sentire con il corpo, ma di risposte di carattere affettivo. Tali risposte infatti non dipendono da bisogni fisiologici, come l'appagamento della fame e della sete o l'eliminazione dello spiacevole senso di bagnato, ma da qualcosa che puo' dare solo piacere poiché ciò che è stato percepito, suoni e musica, non ha uno scopo pratico ma un valore puramente estetico" J tafuri
(JOHANNELLA TAFURI, violinista, è docente di Pedagogia Musicale presso il Conservatorio di musica di Bologna e si occupa da diversi anni di formazione e aggiornamento mento degli insegnanti. Docente di Metodologia della ricerca presso il Dottorato in' educazione musicale dell'Università di Pamplona (Spagna), autrice di numerose pubblicazioni, svolge le sue ricerche soprattutto nel campo dello sviluppo musicale infantile e della creatività musicale. )
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Sara
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